Basado en el estado de desarrollo del cerebro, los adolescentes tienden a: Actuar impulsivamente. Leer mal o malinterpretar las señales sociales y emocionales. Envolverse en toda clase de accidentes.En la adolescencia se desarrolla el pensamiento abstracto y la capacidad de percibir las implicaciones futuras, aunque en circunstancias conflictivas, como etapas de estrés, puede sufrir regresiones hacia el pensamiento concreto y ser incapaz de percibir estas implicaciones.
En la adolescencia el cerebro sigue perfeccionando sus capacidades cognitivas, la memoria, el lenguaje, el aprendizaje complejo… aquellas habilidades que ya domina y sigue utilizando consolidarán los circuitos que las sustentan
