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d) ¿Cuántas cifras a la derecha del punto obtuvieron al dividir 20 entre 32 b) e) ¿Pueden seguir dividiendo para obtener en el cociente más cifras distintas cero? Expliquen - Cor repi cor Compartan con sus compañeros de grupo sus procedimientos y resultados. Todos obtuvieron las mismas fracciones? ¿Qué características tienen los cocientes en los que no puedes seguir dividiendo y aquellos en los que si es posible hacerlo? De forma grupal establezcan conclusiones, 7. E 1 Notación y Cuando al dividir el numerador entre el denominador se obtiene un residuo igual a cero y la división termina, el cociente es una representación exacta de la fracción y tiene un número finito de cifras a la derecha del punto decimal у 36 Por ejemplo 8 y 4.5 representan el mismo número Cuando una o mas cifras a la derecha del punto se repiten infinitamente, se pueden colocar puntos suspensivos o una raya encima de las cifras que se repiten 0333 -0.3 0.31818180 318 DETEICO V SMV a En cambio, cuando no es posible obtener un residuo igual a cero y la división continua infinitamente, el cociente es una representación aproximada de la fracción y tiene un número infinito de cifras a la derecha del punto decimal. El cociente y la fracción se pueden aproximar mucho si sigues dividiendo, pero no son exactamente el mismo número. Por ejemplo, 6.666... es una representación 20 aproximada de 3 С e Fracciones decimales y no decimales Roca Peso (kg) A 6 10 B 17 34 끎 С 999 1000 6. Lee y resuelve En la tabla de la izquierda se muestra el registro del peso de varias rocas de una investigación geológica, dicho registro se hizo en fracciones de kilogramo. Para hacer el reporte de la investigación es necesario capturar los pesos con fracciones decimales. Encierra en la tabla las fracciones que consideras que son decimales o equivalentes a fracciones decimales. Argumenta. a) Completa la siguiente tabla. Para comprobar cuáles fracciones son decimales, divide el numerador entre el denominador o multiplica tanto al numerador como al denominador de la fracción por un número, de tal forma que resulte una fracción equivalente que tenga denominador 10, 100, 1000, etcétera. ¿Fue posible en todos los casos? Explica. D SS 、 Sis F 6 10 17 34 999 1000 Fracción 12 16 cnico 8 5 55 11 Fracción decimal Expresión decimal 20
Por favor ayúdenme es para hoy, doy coronita ​


D Cuántas Cifras A La Derecha Del Punto Obtuvieron Al Dividir 20 Entre 32 B E Pueden Seguir Dividiendo Para Obtener En El Cociente Más Cifras Distintas Cero Exp class=

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