(1) en equipos de cuatro integrantes elaboren una lista de diferencias culturales que se encuentran en el salón consideren los estudiantes que producen de otra región que profesan otra religión que pertenecen a otro grupo étnico o qué son seguidores de un deporte o equipo específico ayuda con esto es urgente.
2) identifiquen los rasgos culturales que tienen todos en común
3) redacten diez normas para garantizar la convivencia pacífica
4) luego socialicen el trabajo de cada equipo en una mesa redonda. Construyan las diez normas definitivas y elaboren un cartel que sirva de recordatorio.
Otras actividades que implican el ejercicio mental más que físico, como el ajedrez, también se consideran deportes. Hay para todos los gustos y temperamentos
