APRENDO
NORYOU
PERU Ministerio
de Educacion
en casa
I. E 32494 DE AUCAYACU
PROF: YANGALE ROJAS RUIZ
3, 4º y 5° DE SECUNDARIA
Ejemplo de proyecto artistico
SRUIZ
iDANZA Y
DISFRUTA!
5/06/21
Nivel alto
Tiempo: Rápido
Dirección: Adelante
Energie Fuerte
Acción: Cuclillas
Espacios Personal
Emociones y
sentimientos
Confianza
Nivel medio
Tiempo: Rapido
Dirección: Izquierda
Energía: Fuerte
Acción:
Estiramiento
Espacios: Personal
Emociones y
sentimientos:
Calma
Nivel medio
Tiempo: lente
Dirección: Derecha
Energía: Suave
Acción: Extender
las piernas y brazos
Espacios Parcial
Emociones y
sentimientos:
Miedo
Nivel baja
Tiempo: lento
Dirección: Derecho
Energia: Suave
Acción: echarse y
estirarse
Espacios: Parcial
Emociones y
sentimientos
Incomodidad
ау
has
El baile contribuye a la reducción del
estrés y la ansiedad, ya que ayuda a
expresar y gestionar las emociones
los
tu
Toma en cuenta las sugerencias que recibiste anteriormente para mejorar tus guiones. ¿Son
pertinentes?
Incorpora lo
que consideres adecuado. Comparte tu boceto con alguien en casa o una amiga o amigo, y pídele su opinión.
Hazle las preguntas que planificaste para verificar si se está cumpliendo su propósito. Toma nota de sus
respuestas y sugerencias. Haz las modificaciones que consideres necesarias para terminar tu proyecto.
2. Completa las siguientes frases en tu Bitácora:
de
• Mi principal dificultad al elaborar esta experiencia ha sido
y lo que más he disfrutado ha sido
asi
Cuando finalicé mi guía de movimientos, me di cuenta de que la danza puede
ido
Si pudiera mejorar algo de mi guía, mejoraría
• Considero que, en esta experiencia, la danza me ha permitido​