Respuesta:
Primero: identificar la cuadricula de doble entrada donde se representa el gráfico de líneas como una representación estadística.
Segundo: Se identifica el orden de los datos, en la parte vertical se ubica las temperaturas y la parte horizontal se representa los días de las vacaciones de Anna.
Tercero: se ubica los puntos de las temperaturas y el día uniendo con una línea.
REFLEXIONA
Sobre los procesos y las estrategias que siguieron los niños y las niñas para resolver los problemas de la situación propuesta.
Se formula algunas preguntas:
Primero: identificar la cuadricula de doble entrada donde se representa el gráfico de líneas como una representación estadística.
Segundo: Se identifica el orden de los datos, en la parte vertical se ubica las temperaturas y la parte horizontal se representa los días de las vacaciones de Anna.
Tercero: se ubica los puntos de las temperaturas y el día uniendo con una línea.
REFLEXIONA
Sobre los procesos y las estrategias que siguieron los niños y las niñas para resolver los problemas de la situación propuesta.
Se formula algunas preguntas:
Primero: identificar la cuadricula de doble entrada donde se representa el gráfico de líneas como una representación estadística.
Segundo: Se identifica el orden de los datos, en la parte vertical se ubica las temperaturas y la parte horizontal se representa los días de las vacaciones de Anna.
Tercero: se ubica los puntos de las temperaturas y el día uniendo con una línea.
REFLEXIONA
Sobre los procesos y las estrategias que siguieron los niños y las niñas para resolver los problemas de la situación propuesta.
Se formula algunas preguntas:
Explicación paso a paso:
