2. Reviso las características de una noticia. Leo nuevamente las noticias anteriores y verifico estas características.
Respondo las preguntas en mi cuaderno:
• La noticia responde a las preguntas: ¿qué? ¿cuándo? ¿dónde? ¿quien?
• ¿Tiene título, entrada y cuerpo?
• ¿Está escrita en tercera persona? (él, ella, ellos, ellas)
• ¿Es el contenido es un acontecimiento de interés público?
• ¿Es el suceso actual?
• ¿Está escrita en tercera persona?
• ¿Está redactada en un párrafo o máximo tres?
HACCP​