Analiza si, para repartir en partes iguales 3 chocolates entre 4 niños, son o no equivalentes los siguientes pasos:


Repartir cada uno de los tres chocolates en 4 partes iguales y dar a cada niño una parte de cada chocolate.



Partir por la mitad dos de los chocolates y dar una mitad a cada niño y partir el tercer chocolate en cuatro.


Expresa, usando fracciones, cada uno de los repartos anteriores. Ahora analiza y argumenta si son o no equivalentes las expresiones que surgen en cada caso.