b. ¿Por qué se dice que casi no existen escritos literarios de los pueblos precolombinos?

c. ¿Cómo se mantenían las costumbres en aquella época?

d. ¿En qué consiste un Jeroglífico? ¿Qué es la ideografía?

e. ¿Quiénes lograron pasar los textos aztecas al alfabeto occidental?

f. Establece el concepto de: ¿Prehispánico y Precolombino? ¿Es igual? ¿No lo es? ¿Por qué?

g. ¿Qué tipo de literatura hacían los incas? ¿Qué temas trataban?

2. Realizo un cuadro comparativo (similitudes o diferencias) entre Incas, Aztecas y Mayas.

3. Realizo un mapa conceptual sobre la literatura precolombina.

4. Leo los siguientes poemas, luego indico qué quiere expresar el poeta en cada uno:

5. Completa el siguiente cuadro:

Cultura Temas de su literatura Obras

Maya

Azteca

Inca

6. Con base a las siguientes imágenes, selecciono una y creo un mito teniendo en cuenta las

características prehispánicas:

Lo comprende mi corazón

Por fin lo comprende mi corazón.

Escucho un canto,

Contemplo una flor:

¡ojalá no se marchiten!

Soy cantor

Con flores de embriagante belleza

Se pinta mi corazón:

Soy cantor.

Flores se esparcen,

Ya las hueles gratamente.

¡Gocense!

Nezahualcóyotl.

4.1 Reflexiono y respondo las preguntas a partir de

los dos textos:

a. ¿Considero posible que se pueda vivir sin temor a

morir?

b. ¿Creo que el ser humano siente temor ante la

presencia inesperada de la muerte?

c. ¿Creo que la poesía y el arte aportan algo a mi

vida? ¿Por qué?

d. ¿Considero que el poeta ve el mundo de la misma

manera que lo describe? me ayudan​